Inner Development Guide
Das IDG Framework
Der Inner Development Guide (IDG Initiative, 2025) beschreibt 25 Fähigkeiten und Qualitäten in fünf Dimensionen. Er entstand aus einem kollaborativen Prozess zwischen Praxis, Wissenschaft und Zivilgesellschaft – als Antwort auf den «blind spot» der SDGs: Sie beschreiben, was erreicht werden soll, aber nicht, welche inneren Fähigkeiten Menschen dafür entwickeln müssen.
🌱 Being – Sein
Cultivating Our Inner Life · Unser inneres Leben kultivieren
Die Being-Dimension beschreibt den inneren Ort, von dem aus Führung und Handeln entstehen. Sie ist die Grundlage aller anderen Dimensionen: Wer sich selbst kennt und aus einem klaren inneren Kompass heraus agiert, kann auch in komplexen Situationen authentisch und verantwortungsvoll handeln.
Deepening our awareness of inner experiences and their dynamic relationship with the world around us nurtures embodied presence, clarity of purpose, and thoughtful responses when we face complexity.
Fähigkeiten & Qualitäten
Ein tief empfundenes Engagement, im Einklang mit Werten und Zielen zu leben und zu handeln, die dem Wohl des Ganzen dienen.
A deeply felt commitment to live and act in accordance with values and purposes that serve the good of the whole.
Ein aufrichtiges Bekenntnis zu Ehrlichkeit und fest verwurzelten Werten, das in Handlungen ausgedrückt und verkörpert wird.
A sincere commitment to honesty and firmly grounded values, expressed and embodied in action.
Eine neugierige, anpassungsfähige Haltung, ausgedrückt durch die Bereitschaft, Perspektiven auszutauschen, verletzlich zu sein, Veränderungen willkommen zu heissen und zu wachsen.
A curious, adaptive attitude expressed through willingness to exchange perspectives, be vulnerable, welcome change, and grow.
Fähigkeit, in reflektierendem Kontakt mit Gedanken, Gefühlen, Wünschen und Handlungen zu sein; ein realistisches Selbstbild zu pflegen und sich selbst zu regulieren.
Ability to be in reflective contact with thoughts, emotions, desires, and actions; to maintain a realistic self-image and to regulate oneself.
Fähigkeit, vollständig im Hier und Jetzt präsent zu sein, die Realität so anzunehmen wie sie sich entfaltet, und auf bedeutungsvolle Weise zu reagieren.
Capacity to be fully present in the here and now, to accept reality as it unfolds, and to respond in meaningful ways.
Bezug zur Schulführung
Für Schulleitende bedeutet Being: Nicht nur die richtigen Gefässe und Strukturen schaffen, sondern wahrnehmen, von welchem inneren Ort aus man führt. Die Qualität der Präsenz einer Schulleitung färbt das gesamte soziale Feld der Schule.
Verbindung zu SDG 4.7
SDG 4.7 fordert, dass alle Lernenden Wissen und Fähigkeiten erwerben, um nachhaltige Entwicklung zu fördern. Die Being-Dimension des IDG beschreibt die inneren Voraussetzungen, die Schulleitende und Lehrpersonen dafür selbst entwickeln müssen.
Weiterführend
IDG Initiative WebsiteDas Gesamtbild
Die fünf Dimensionen sind nicht unabhängig voneinander – sie bedingen und verstärken sich gegenseitig. Being ist die Grundlage, aus der alle anderen Dimensionen entstehen. Acting ist die Spitze, an der innere Entwicklung in äussere Wirkung übergeht.
Der IDG Guide ist dabei ausdrücklich kein Stufenmodell. Es geht nicht darum, Dimension X auf Niveau Y zu bringen, sondern den inneren Ort zu erkunden, von dem aus man führt – und diesen Ort mit der Zeit bewusster, offener und verantwortungsfähiger zu gestalten.
Zum offiziellen IDG Guide